Finissante au baccalauréat en muséologie et patrimoines avec une mineure en histoire, je m’intéresse à la valorisation du patrimoine et à la transmission des savoirs, principalement dans la région de l’Outaouais. Mon parcours universitaire m’a permis de développer une compréhension approfondie des enjeux liés à la conservation, à la médiation culturelle ainsi qu’à la gestion des institutions muséales et patrimoniales.

Lors de mon stage à la Société d’histoire de Buckingham, j’ai contribué à la conception et à la réalisation d’une exposition : « Dessiner avec la lumière ». J’ai ainsi participé à la recherche historique, à la rédaction des contenus interprétatifs, à la sélection d’objets et à la conception d’une capsule historique. J’ai également contribué au traitement et à l’organisation du catalogue, à la mise en valeur des collections ainsi qu’au soutien des activités et des opérations courantes de l’organisme. Cette expérience m’a permis de mieux comprendre les réalités du milieu patrimonial régional et de développer une approche à la fois rigoureuse et collaborative.

Dans le cadre de mon projet de synthèse, Histoire en mouvement : sur les traces de Buckingham, j’ai conçu un parcours à énigmes intégrant des codes QR sur l’histoire de Buckingham, destiné à un public adolescent. En m’appuyant sur des notions acquises à l’université et sur le marché du travail, j’ai conçu une expérience éducative immersive favorisant l’engagement actif et la découverte du patrimoine local.

Après l’obtention de mon baccalauréat, je souhaite poursuivre une carrière dans le milieu muséal ou patrimonial, idéalement en Outaouais. Je tiens à participer à des initiatives de mise en valeur du patrimoine qui allient accessibilité, innovation et engagement des publics. Je porte autant d’intérêt aux fonctions liées à la médiation culturelle et à la conception d’expositions qu’aux aspects de gestion, de coordination et de développement au sein des musées et des organismes patrimoniaux.